网瘾背后的心理疾病,网瘾是心理疾病吗

网瘾背后的心理疾病

孩子沉迷于网络世界，学习成绩下降或小事，问题是许多孩子因为网络成瘾，甚至走上犯罪之路，很难摆脱网络成瘾，让父母非常头部不适，担心孩子的生活会受到影响。事实上，网络成瘾并不是单独出现的，但也可能伴有其他心理疾病。

1.网络成瘾合并人格偏差:患者性格内向（孤独、被动、退缩）、情绪冷漠、人际焦虑、问题过于敏感、可疑、不能容忍他人、敌意、斗争、嫉妒、过度自负和个人中心倾向、缺乏快乐、缺乏亲密、信任人际关系、经常旷课、冲动、情绪爆发、经常撒谎、挫折耐受性低、易激怒，家长应高度重视。

2.网络成瘾共病有注意力缺陷和多动障碍:它是一组发生在儿童时期的综合征，与同龄儿童相比，表现为注意力集中困难、持续时间短、活动过度或冲动过度。表演发生在各种场合(如家庭、学校和诊所)。注意力表现:(1)学习时容易分心，听到任何外界声音都要探望；(2)上课不专心听讲，经常四处张望或发呆；(3)拖延作业，边做边玩，作业又脏又乱，经常少做或犯错；(4)不注意细节。在家庭作业或其他活动中经常出现粗心的错误；（5）丢失或特别不珍惜的东西（如经常弄脏衣服、书籍等）；（6）难以始终遵守指示，完成家庭作业或家务；工作难以持久，往往一件事没有完成，做其他事情；（7）和他说话，经常心不在焉，好像听；（8）经常在日常活动中丢失；）。多动:(1)需要静坐的场合很难静坐或者在座位上扭来扭去；(2)上课经常小动作，或者玩东西，或者和同学低声说话；(3)多说话，好插嘴，别人问完就赶紧回答；(4)很吵，不能安静的玩；(5)很难遵守集体活动的秩序和纪律，比如玩游戏的时候抢着玩，等不及了；(6)干扰别人的活动；(7)和孩子开玩笑。容易与学生发生纠纷，不受同伴欢迎；（8）容易兴奋和冲动，有一些过度行为；（9）在不适当的场合跑步或爬梯子，容易冒险，容易发生事故。对社会功能(如学业成绩、人际关系等。)有不良影响。

3.网络成瘾共病抑郁:患者表现为抑郁、抑郁、失去兴趣、不快乐、经历下降或疲劳、个人评价过低、悔恨或内疚、联想困难或自觉思维能力下降、注意力不集中、反复死亡或自杀、自伤、睡眠障碍，如睡眠困难、早醒或睡眠过多、食欲减退或体重减轻。我们应该注意它。

4.网络成瘾共病有躁狂病发:患者情绪高涨绪高涨、注意力不集中或随境转移、语言量增加、思维奔放（语速增快、言语破裂等）、联想加快或思想浮动、个人评价过高或夸大、精力充沛、不疲劳、活动增加、难以安静，或不断改变计划和活动、鲁莽行为（如挥霍、不负责任或无后果行为等），睡眠需要减少。

5.网络成瘾共病有恐惧症(恐怖症):它是一种神经症，主要是恐怕外部客体或情况过度和不合理。患者知道没有必要，但仍不能预防恐惧症，恐惧症往往有明显的焦虑和自主神经表现。病人尽量避免害怕的对象或情况，或带着恐惧去忍受。对某些对象或情况有强烈的恐惧，恐惧的程度与实际危险不相称，有反复或持续的回避行为，知道恐惧过度、不合理或不必要，但无法控制，回避恐惧场景和事物必须是或曾经是突出的。

场所恐惧症：恐惧对象主要是学校、广场、闭室、黑暗场所、拥挤场所、交通（如拥挤的船舱、火车车厢）等特定环境。其关键临床特征之一是过于担心在上述情况下没有立即使用的出口。社交恐惧：恐惧的对象主要是社交场合（如在公共场合吃饭或说话、聚会、会议，或害怕自己做一些尴尬的行为等）和人际接触（如在公共场合与人接触，害怕与他人对视，或害怕与人群对视）。因为病人的恐惧，他不敢上学。他经常告诉父母他想上学，但当他回到学校时，他在网上投入了更多的时间来缓解他的焦虑。他无法自拔。父母应该注意。

对于有网络成瘾的孩子，父母必须清楚地意识到网络成瘾是一种心理疾病，不能放弃孩子，应该迟钝的孩子去普通机构寻求帮助，同时必须陪伴孩子，和孩子做运动、阅读、下棋分散孩子的注意力，在治疗过程中考虑孩子是否有其他心理疾病，一起治疗。